Zajímá vás toto video?

Vstupte do klubu
Montessori společně

Síla nevědomé absorbující mysli: Jak ji můžeme využít?

Paul Epstein

Popis

Jak je možné, že děti se v průběhu pouhých tří let naučí chodit, plynně mluvit (i více jazyky) a získají mnoho dalších dovedností bez toho, aniž by je to někdo aktivně učil? Paul vám ukáže nedávný výzkum, který zkoumá fyzický, kognitivní, jazykový, sociální a emoční vývoj dětí od narození do tří let. A co z něj vyplývá? Děti v tomto věku mají nejúžasnější a nejvýkonnější mozky pro učení na celé planetě. Připojte se k nám, abychom společně objevili toto úžasné a neopakovatelné období v životě vašich dětí.

Lidé

paul-epstein

Paul je ředitelem pro vzdělávání ve společnosti Designs for Lifelong Learning, působil jako administrátor, univerzitní profesor, školitel učitelů, třídní učitel, výzkumný pracovník, konzultant a autor, má doktorát z kulturní antropologie. Je autorem mnoha článků a knih, včetně “An Observer’s Notebook: Learning from Children with the Observation C.O.R.E”. Je také spoluautorem knih “The 60-Day Montessori Observation Workbook” a “The Montessori Way”.

Související videa

Monika Kavalieri

Pochopení emocí a potřeb dětí skrze naše vlastní vnitřní prožitky

Irena Kubantová

Rozdíl mezi poslušností a spoluprací – Tematická konzultace s Irčou – 3/6/2026

Simona Brusová

Zimní škol(k)otoč aneb proč by děti měly být nemocné?